无家规之家的孩子教育：规矩从何树立?

‍前言

每周一，爱与幸福都会节选上周郑委老师直播课中的精彩部分，分享给大家。

今天，我们继续分享直播课第147讲：父母立不了家规，如何让孩子有规矩？

正文

上周直播我们讲了三部分内容：

第一部分：规矩和规则的区别；

第二部分：承认自己没规矩，才能立规矩，立规矩是为了让更多人敬你和爱你，信你和服你；

第三部分：立规矩的步骤：懂规矩、有规矩、守规矩、立规矩。

这三个部分要做到都很难，而且很可能等你做到时孩子也长大了，再立规矩又很难。

所以，我们就有了这周⁨的主题：父母立不了⁠家规，如何让孩子有规矩？

今天，我会给大家一些基本的方法。但是，我很害怕大家忽略了上期直播的内容，直接听这期的内容，最后成了“我不想改变和成长自己，我只想听听如何让孩子有规矩。”

虽然这样也可以有效、也真的有用，但是我还是希望大家把规矩用在自己身上，因为一个人在家里被老人、爱人和孩子信和服时，走出家门是不是也会被社会上更多的人信和服，那人生不就有意义了吗？

在讲如何让孩子立规矩之前，我问大家一个问题：一个人不作恶也不向善，可以吗？

这是多少中国父母在做的事儿：他自己不向善也不作恶，然后盯着孩子希望孩子更好。

说不好听点，在这中间状态的人是缺德的，因为自保则恶啊！不向善的人只考虑自己，不考虑别人，不就是缺少德行吗？

我认为在国家高速发展的这个时代，社会出现一些道德问题和信任问题的根本，可能就是因为我们扔掉了规矩。

生活中，规则太多，规矩太少，造成了我们情感越来越淡漠，亲人矛盾越来越多，甚至人与人之间的信任感越来越少，公德出现滑坡的情况。

我们拿“老人在街上摔倒了，扶还是不扶？”的问题来举例：

我的孩子也问过我要不要扶，我说：“扶！孩子，你被讹了，爸爸给钱，而且老天会眷顾我们的。”

我想说的是，不是所有的老人都讹人吧，难道个别的老人讹人了，全天下老人都这样吗？如果大家都不扶老人，我们的父母摔倒在街上，谁去扶？等我们老了，又有谁扶我们？

下面，我直接给出“父母立不了家规，孩子如何有规矩？”的三个方法

第一个方法是：远离孩子。

如果你的恐惧、欲望很大，期待很高，孩子跟你在一起很烦你，他要么不理你，要么跟你对着干。那么，请你远离孩子。

远离孩子，你才会发现你的恐惧和欲望没地方投射，你跟自己相处不了。

我想告诉大家，这个方法看似很简单，但也是最难的，因为对于大部分父母来讲，远离孩子基本做不到。

第二个方法：共同延师。

遇到事情拿不定主意的时候，找一个全家人，尤其父母尊重的老师，全家人都听他的，这样家里的几个人永远不会有矛盾，孩子也就没了钻空子和逃避的机会。

这个方法对于孩子在小学阶段的、正常的家庭特别有效。

如果孩子已经到了青春期，甚至是出现了叛逆的情况，他可能不听老师的话，但只要父母远离孩子、听老师的，孩子最终也会听老师的。

需要特别注意的是：

• 这位老师一定是德高望重，有点智慧、有点能力，夫妻都信服的老师，而不是跟父母一伙让孩子变好的老师。
• 
  
• 父母是给自己请老师，不是给孩子请老师。
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• 遇到孩子的事儿，第一时间请教老师，而且老师说的一定要照做。

我觉得这个方式可能是最好的方式⁡。

第三个方法是：环境力量。

让孩子进入到一个正能量的环境中，拥有共同的人格。

这个环境一定要符合三个字：志、真、严。

第一，这个环境里的所有人有共同的志向，这个志向一定是基于文化和真理的志向。

第二，在这个环境里，人人都可以真实，并被关注、被信任、被爱。

第三，这个环境要有一套严格的规范。

我把这样的环境称为“中国新时代家文化正能量环境”，简称“中国环”。

我希望在一个城市里，能有十几二十个家庭团结在一起，形成“中国环”，然后让更多的家庭和孩子无需个性化指导就能够成为正能量的人。

这样我们就能完成中国优秀传统文化的传递和传承，让当代更多的孩子不仅生活在规则里，还生活在规矩里；不仅生活在目标里，还生活在志向里；不仅生活在压抑和努力中，可以生活在真情和热情中。这才是我想做的事，让中国优秀传统文化现代化、实践化、娱乐化、玩具化。

这个时代太需要了，我也特别希望大家一起为国为民，在我们有了共同人格的基础上，去影响孩子。

请记住：中国的孩子是模仿大人的，否则孩子遇到事只听自己的，谁的话都不听，那不就出大问题了吗？

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