通过故事走进大唐历史：文物见证下的童年探索

在博物馆里有着大量的历史文物，这些文物代表着历史上最为优秀的文化，而且通过这些文物，我们能够跨越时空，能够对于历史有着更多的了解。

对于我们的孩子们来说更是如此，而带他们完成对于这些历史文物的详细了解，也是培养他们个人素质，提升他们认知水平的必要方式。

怎样完成这样一系列的任务呢？带他们去参观博物馆是最好的办法，可是对于博物馆的参观往往是走马观花，往往是匆匆一瞥，并不会留下多少深刻印象。这时如果把这些文物打造成为故事，让极具魅力的故事把孩子们吸引过来，让他们在阅读故事的过程中继续了解这些文物，就会成为为他们开启这些文物启蒙的有效方式，而且听故事是孩子们最喜欢的，把文物融入于故事之中，当然也就能够起到不断强化孩子们认知的目的。

罗丸子，新锐儿童文学作家，同时她还是一位文物博物馆硕士，因此她也就把这样的两种身份进行了有机结合，也就为我们创作了这样一部妙趣横生的故事童书《博物馆里的动物园》，把大量文物以故事的形式呈现在小朋友们面前。

在这本童书之中，给我们呈现的是怎样的一个故事呢？白泽是一只外表温暖但心思细腻的狮子，他是唐代一个三足金花银盘之中的形象，当然他也是文物的一个代表。而在这个故事之中，他活了过来，他成了动物园中的一个心理咨询师。

但是，有一条他突然离家出走了。那么他去了哪里呢？小说的主人公，9岁男孩儿潘小达就和其他的博物馆中一系列来自于文物的形象共同开启了寻找白泽的任务。从种种迹象发现，白泽穿越了时空，回到了唐朝。而潘小达和另外的一位来自于周大将军李贤的曾孙女李静训回到了大唐，一起开启了一系列的冒险故事。

在这个过程之中，我们读者们会了解大量来自于历史文物中的形象，了解他们的来龙去脉，更是在大唐与一些我们耳熟能详的重要历史人物有了交集，也完成了对于这些历史人物的了解。

这样的一套童书，故事性是吸引孩子们阅读的重要条件，但所传递的知识性才是这本书的核心，无论是博物馆中文物的了解，还是历史人物的了解，都能够弥补孩子们这方面的认知的短板。

那就把这套书带给我们的孩子们，让他们在自己喜闻乐见故事阅读的同时，完成更多知识的积累，现实个人的成长。